POSTAL NAVIDEÑA GIGANTE 1º BACHILLERATO 2015

¡Cuanto hemos aprendido y que bien lo hemos pasado!, ¿verdad?

Con los de primero de bachillerato como otros años dejamos la última semana para aplicar los contenidos de geometría plana al diseño de dos postales navideñas. Y así nos han quedado:

 

DULCE NAVIDAD

Este año, como otros, pensé actividades para cada curso en las que se aplicaran los contenidos vistos en estos meses pero que pudieran ser la decoración navideña del centro.

De todos es sabido que los polígonos estrellados son el recurso más utilizado pero a pesar de lo repetido del tema tienen unas posibilidades tan grandes que no hace falta repetirse.

Una de las alegrías más grandes que me llevé al llegar a mi nuevo centro fue comprobar las maravillosas oportunidades que me ofrecía su construcción para las mil y un historias que me gusta montar. 

Los montones de columnas, escaleras techos llenos de luz, claraboyas hacen que mi cabeza hierva ilusionada con todo lo que podré montar.

Puestos en antecedentes os cuento lo que mi compañera Lola y yo hemos montado para estos días.

2º ESO

Los segundos de ESO se han encargado de una peculiar manera de hacer de las columnas árboles de navidad. Cadenetas de estrellas decoradas por un lado con papel de regalo navideño y por otro con arte Zentangle "en teoría" con pintura blanca del tipex. No se si habéis usado tipex como pintura pero da un juego tremendo.

La entrada ha quedado preciosa con luces y todo. Las fotos como siempre desmerecen de la realidad pero seguro que os gustan.

1º DE ESO

Otra de las "manualidades" estándar de la navidad es hacer copos de nieve. No es muy original "per se" pero hay una claraboya octogonal sobre las escaleras que me llamaba: ¡aquí aquí, aquiiiii!!!

Tengo que dar las gracias a mi compañero Mané que es el encargado de toda la intendencia del centro y que a pesar de nadie nunca se había subido a los techos del instituto para hacer algo, creyó en mi y  me dejó seguir con mi idea de la "lámpara de copos".  Me imaginaba que sería como si al subir por la escalera viéramos nevar.... en Sevilla.

Yo no veía el momento de verla colgada y ayer la pusimos. La expectación fue increíble y todos estaban encantados.

Os he subido el vídeo de la izada de la lámpara de copos y lo he dejado con el sonido original porque me hace mucha gracia el momento tal cual fue, uno de los pequeñines grabando con mi móvil, Mane y yo en el tejado...

Mil gracias a mi compañera Lola que sin ella y su entusiasmo por todo lo que le propongo esto hubiera sido imposible. Sus alumnos fueron los primeros en entregar el trabajo y pudimos tener todo montado antes de que terminaran las clases. Espero que los míos se vayan ilusionando con todo esto y trabajen ahora con más ahínco.

NOTA: Tengo que subir los trabajos de 1º de bachillerato que son espectaculares, pero lo dejo para otra entrada. ¡No desesperéis chicos!, resulta que falta una de las fotos importantes. El lunes os subo todo.

MANDALAS DE OTOÑO

Con dos grupos de ESO (de esos nada fáciles) y la ayuda de algunos voluntarios hemos tapizado dos grandes pasillos con ocho mandalas hechos de hojas caídas del otoño, emulando al barrendero de México distrito federal. ( ver entrada relacionada: UN BANSKY DE LAS HOJAS). Algunas hojas verdes provienen de restos de podas de los alumnos del módulo de jardinería que hay en el centro. 

Hemos cargado montones de kilos de hojas, idas y venidas con cajas de pan de la cafetería que amablemente nos ha dejado Mercedes, carreras por los pasillos, demasiados ruidos molestos para otras clases por lo que desde aquí pido perdón, mucha escoba, mucho guardo, pero un  resultado final estupendo y una vivencia para los alumnos también extraordinaria.

Proyectamos en clase los bocetos por grupos utilizando imágenes de mandalas. Estudiamos como hacer la división de la circunscrita para hacer el dibujo en el suelo y con más ayuda de la profesora de la que hubiera deseado finamente realizamos con ceras los polígonos sobre las losas. Luego colocar las hojas  tal y como habíamos pensado y como es de suponer con mucha improvisación también. La expectación en el instituto mientras se iban haciendo supongo que os la imanáis. Ha sido sensacional. 

Cuando proyectaba en mi cabeza este trabajo conté la idea a mis colegas. Se asustaron. Temían que  los alumnos desaprensivos destrozaran a patadas los trabajos. Mis propios alumnos también eran bastante poco confiados respecto al respeto de los demás, pero como siempre lo mejor es no arredrase ante los futuribles y ahí han estado durante más de una semana en dos grandes pasillos de mi centro por los que deambulan constantemente los chavales.

Seguro que el barrendero misterioso de México DF está orgulloso de mis alumnos. Le he dicho a mi hermana que le enseñe los trabajos y gracias a este mundo global segura que los verá.

Espero que os gusten tanto como a mí.

Dibujo con cera en el suelo de la estructura

1º PASILLO GRUPO 2º ESO CD

POR EL TAMAÑO DE LAS CHICAS SE APRECIA EL TAMAÑO DEL MANDALA

2º PASILLO Grupo 2º ESO EF

ENTRADAS RELACCIONADAS:

UN BANSKY DE LAS HOJAS

MANDALAS DE OTOÑO