28 enero, 2017

EL ÁRBOL DE LOS DESEOS. DIA DE LA PAZ OLIVARES 2017




Este año para el día de la paz mi compañera Lola y yo hemos reutilizado un almendro que plantamos el año pasado en un pasillo de mi centro y que el pobre se secó durante el verano. Sólo quedaba del árbol un tronco con dos ramitas secas. 

Andaba buscando que hacer con mi alumnado para el día de la paz pero no tenia mucho tiempo para dedicar en clase a esta actividad. Estaba dando vueltas a la cabeza  cuando finalmente y de casualidad como otras veces se produjo la magia y se encendió la bombilla. 

Estaban podando el jardín y todo estaba lleno de ramas secas de los árboles de alrededor. Se me ocurrió construir un gran árbol de ramas secas sobre el pequeño tronco del almendro seco con todo ese material sobrante de poda para darle un nuevo significado. Recordé la instalación que vi en el Guggenheim  Bilbao hace un par de años de la artista Yoko Ono "El árbol de los deseos". 

Su árbol era un precioso olivo en el centro del maravilloso museo en el que Yoko Ono pedía a los visitantes escribir deseos en unas pequeñas etiquetas y colgarlas en el árbol de modo que la instalación iba creciendo poco a poco llenándose de deseos de personas de todo el mundo que visitaba el museo.

Pensé emular su idea pero dándole una vueltecilla: Llenar de color nuestro árbol seco creando una instalación artística de fuerte simbolismo que recogiera nuestros deseos de paz para el mundo. 

Lola y yo pedimos a todo el alumnado a los que damos clase escribir un deseo de paz sobre lazos de colores brillantes, que luego hemos ido colocando poco a poco en el árbol por cursos leyendo el deseo de paz en alto antes de colgarlos. 

Y ha quedado así de bonito. Espero que os guste tanto como a nosotros.









 








22 enero, 2017

EMBOSCADOS 2: EL JARDIN DE LAS DELICIAS

Como sabes la obra El Jardín de de las Delicias es un cuadro enorme lleno de personajes y objetos difícil de apreciar en una fotografía de una web. Tenemos infinidad de recortes de detalles del cuadro en google imágenes, por otra parte yo te he dejado muchos de ellos recogidos en mis albunes de Pinterest en un panel dedicado al Bosco; pero para que tu mismo puedas conocer la obra del Jardín de las delicias al milímetro y bucear en ella, tenemos la ayuda de una aplicación espectacular realizada por el Holandés Pieter van Huijstee. Gracias a su trabajo digital podemos hacer un tour por el cuadro en alta resolución. 

Puedes hacer el tour desde un ordenador o desde una tableta. Es impresionante la resolución que alcanza.

https://tuinderlusten-jheronimusbosch.ntr.nl/en

Puedes utilizar también este enlace para descargarte una imagen en alta resolución que te permitirá ver el cuadro en detalle:


Además de los documentales que hemos visto en la entrada anterior "Emboscados" y ya centrados en la obra que será la base del trabajo, recojo en este post varias presentaciones que el profesor de Historia del Arte Eduardo Sanchez Alonso utilizó en una conferencia sobre "el Jardín de las delicias" en la universidad popular de Michelena en el 2015. Mucha de la información que aparece en estas presentaciones os serán de utilidad para resolver las preguntas del trabajo de investigación.

Seguro que sobre la simbología y las interpretaciones que da el profesor en sus presentaciones podremos encontrar diferentes versiones en otras webs o autores, sin embrago estas ideas nos pueden servir para comprender eso que estamos llamando en clase "lenguaje codificado del cuadro" o lenguaje simbólico" que nosotros ahora no sabemos leer porque hemos perdido en nuestra formación ese lenguaje de símbolos tan frecuente en otras épocas. 






Estudio del "Jardín de las delicias" de "El Bosco", Parte 6, ordenación, composición, simbología, interpretaciones de universidadpopularc3c

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11 enero, 2017

EMBOSCADOS

Tomo como nombre para esta, mi primera entrada del Proyecto Bosco, el nombre que este año tiene mi grupo de trabajo de  profesores de plástica .

Como habitualmente no me da buenos resultados el trabajo de investigación que suelo mandar antes de empezar a trabajar  sobre un artista referente, este trimestre se me ha ocurrido algo nuevo:

"Una pregunta cada día" 

Mientras damos en clase el tema atrasado de los polígonos regulares, iré haciendo una pregunta al día sobre la vida y obra del Bosco. Una tarea de investigación pequeña, cada día, que iremos poniendo en común al principio de cada nueva clase. Proponemos un enigma cada día para descifrar  en casa y poner en común en clase al día siguiente. Así poco a poco nos iremos empapado de de los misterios,  mensajes, anécdotas, y obras de nuestro artista referente antes de empezar a trabajar sobre él en un proyecto artístico sobre él.

Hoy hemos desvelado la primera pregunta en alguna de las clases de segundo de ESO y creo ha sido todo un éxito. Parece que lo de una pregunta al día será una buena manera de conseguir un trabajo de investigación decente a final de trimestre.

Dejo en esta entrada algunos de los vídeos que iremos viendo a los largo de estos días y que os ayudarán a desvelar las incógnitas que plantearemos.

CLAVES PARA COMPRENDER EL BOSCO Y SU OBRA EMBLEMÁTICA EL JARDÍN DE LAS DELICIAS




















ANIMACIONES EN VIDEO QUE INTERPRETAN EL JARDÑIN DE LAS DELICIAS





CURIOSIDADES: LA MÚSICA EN EL INFIERNO






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22 diciembre, 2016

ÁRBOL NAVIDAD HELICHE 2016



Con mucho estres y sacando tiempo de donde no lo hay mi compañera y yo terminamos a tiempo nuestro árbol de navidad, al menos para disfrutar de él una semana.

Las bolas han sido realizadas por el alumnado de 1º y 2º de ESO. Las de papel encolado rojas y verdes son de los grupos de primero y las de cuerda de los de segundo.

Tuvimos que cambiar nuestra idea inicial de añadir a los aros del árbol ramas de verdad, pues después del montaje del primer aro vimos que el peso era excesivo. Pero creo que el cambio al verde artificial ha sido para mejor y todos estamos muy orgullosos de haberlo conseguido. Espero que os guste tanto como a mi.

Como los álbumes de Picassa han desaparecido y ya no se pueden enlazar presentaciones de diapositivas dejo bastantes imágenes en el post y el resto en el enlace del álbum de fotos de google.

Es una pena pero como en muchas ocasiones la realidad es mucho más impactante que las imágenes. El árbol cuelga exento de una altura considerable ( 6 m al menos), tiene sus lucecitas... en fin que está súper molón.

ÁRBOL DE NAVIDAD HELICHE 2016



















EL MONTAJE






 








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03 diciembre, 2016

ÁRBOL DE NAVIDAD COLGANTE

Nos quedamos sin tiempo para los trabajos que había pensado para la decoración navideña del centro, pero se me ha ocurrido  algo rápido y molón. 

Del mogollón de manualidades navideñas que siempre encuentro por ahí y que voy recogiendo en mi tablero de Pinterest, se me ha ocurrido mezclar  la idea de la corona de adviento y el árbol de navidad. 

Imagina como quedará, mezclando estas dos  estas dos fotos:



En clase vuestro trabajos será hacer las bolas que decorarán el árbol. Los de primero harán una técnica y los de segundo otra.

Aunque lo más seguro es que hayas hecho alguna vez este trabajo, que explicaremos en clase por supuesto, te dejo una selección de tutoriales que te pueden ayudar. 



Podemos terminarlas con algo de purpurina y lazos, aunque miedo me da lo de la purpurina  en clase. La limpiadora me matará. 

Para los

Si te decides por usar globos grandes puede ayudaros este tutorial, que aunque ella lo hace para una lámpara, nosotros lo cerraremos por completo.

 

En realidad lo que quería hacer eran estrellas de cuerda de cola de ratón y cuentas como las que hice hace unos años en Bonares  y que puedes ver en el post :  ESTRELLAS DE NAVIDAD pero nos quedamos sin tiempo. De todas formas os dejo este pequeño vídeo por si os apetece hacerlas en navidad utilizando una plantilla.




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ÁRBOL DE NAVIDAD HELICHE 2016

30 noviembre, 2016

ALTARES DE MUERTOS 2016





Ha costado, pero finalmente, y antes de que el mes de difuntos muera, hemos montado los altares de muertos en el instituto. 

Esta costumbre mejicana para celebrar el día de los difuntos me parece que tiene unas posibilidades plásticas espectaculares. Este año las calaveras las hemos hecho con plastilina en vez de con barro como otras veces. No sabía que tal quedarían y ha sido una sorpresa comprobar que la plastilina, a pesar de que cuesta realizar los detalles y la limpieza de las líneas, es muy agradecida de trabajar, es más fácil corregir errores y (en teoría) resulta más rápida. 

El proyecto lo comenzamos siempre haciendo una pequeña investigación individual  que luego en clase se pone en común y de esta forma se van desgranando poco a poco todas las simbologías.

Con las ideas más o menos claras comenzó el trabajo creativo hace mas de un mes en el ya lejano octubre. Pero es que para construir el altar, hay que hacer muchos trabajos previos: el papel picado para los banderines, para la decoración de los altares, las flores de cempasuchil, las calaveras, los fondos; y luego está la organización de los grupos para elegir el célebre difunto, lo que cada uno traerá para el  montaje de los escenarios, explicar como deben hacer los dulces que tomaremos en la fiesta. Y cuando todo está más menos organizado construir los altares. Carga mesas, forra, cuelga banderines, etc etc. 

Con seis grupos de 2º de ESO, a 28 alumnos por grupo, este proyecto ha sido un esfuerzo titánico y más de un día, como me suele ocurrir, he querido tirar la toalla. Pero también como en otras ocasiones, he pensado que el esfuerzo merecería la pena y así ha sido. Ver esa galería decorada con  cinco altares (un grupo finalmente terminó con mi paciencia y está castigado sin montaje) me llena de alegría y sobre todo ver el remolino de alumnos en cada cambio de clase curioseando todo, preguntando, ... en fin, que el esfuerzo si ha merecido la pena.

LOS ALTARES



2º B







2ºC



2º F






2º D








2º E






ALGUNAS DE LAS CALAVERAS

 




















































EL "MAKING OFF"






















TODAS LAS IMÁGENES DE LOS ALTARES POR GRUPOS

Altar de 2º B
Altar de 2º C


ALTAR DE MUERTOS 2º D

ALTAR DE MUERTOS 2ºE 
ALTAR DE MUERTOS 2º F